
电工必备基础知识
电工必备基础知识1一,通用部分
1,什麽叫电路?
电流所经过的路径叫电路。电路的组成一般由电源,负载和连接部分(导线,开关,熔断器)等组成。
2,什麽叫电源?
电源是一种将非电能转换成电能的装置。
3,什麽叫负载?
负载是取用电能的装置,也就是用电设备。
连接部分是用来连接电源与负载,构成电流通路的中间环节,是用来输送,分配和控制电能的。
4,电流的基本概念是什麽?
电荷有规则的定向流动,就形成电流,习惯上规定正电荷移动的方向为电流的实际方向。电流方向不变的电路称为直流电路。
单位时间内通过导体任一横截面的电量叫电流(强度),用符号I表示。
电流(强度)的单位是安培(A),大电流单位常用千安(KA)表示,小电流单位常用毫安(mA),微安(μA)表示。
1KA=1000A
1A=1000 mA
1 mA=1000μA
5,电压的基本性质?
1)两点间的电压具有惟一确定的数值。
2)两点间的电压只与这两点的位置有关,与电荷移动的路径无关。
3)电压有正,负之分,它与标志的参考电压方向有关。
4)沿电路中任一闭合回路行走一圈,各段电压的和恒为零。
电压的单位是伏特(V),根据不同的需要,也用千伏(KV),毫伏(mV)和微伏(μV)为单位。
1KV=1000V
1V=1000 mV
1mV=1000μV
6,电阻的概念是什麽?
导体对电流起阻碍作用的能力称为电阻,用符号R表示,当电压为1伏,电流为1安时,导体的电阻即为1欧姆(Ω),常用的单位千欧(KΩ),兆欧(MΩ)。
1 MΩ=1000 KΩ
1 KΩ=1000Ω
7,什麽是部分电路的欧姆定律?
流过电路的电流与电路两端的电压成正比,而与该电路的电阻成反比,这个关系叫做欧姆定律。用公式表示为 I=U/R
式中:I——电流(A);U——电压(V);R——电阻(Ω)。
部分电路的欧姆定律反映了部分电路中电压,电流和电阻的相互关系,它是分析和计算部分电路的主要依据。
8,什麽是全电路的欧姆定律?
带有一个电动势的.全电路图:
图中r0是电源的内阻;当导线的电阻可以忽略不计时,负载电阻R就是外电路的电阻;E表示电源的电动势。S表示开关;I表示电流;U表示电源两端的电压。
当开关S闭和接通时,电路中将有电流流通,根据部分电路欧姆定律,在外电路负载电阻R上的电阻压降等于I×R=U,而在内电路中电源内阻r0上的电压降为U0=I×r0。
所以,全电路欧姆定律的数学表达式为:
E=U+ U0=IR+I r0 式中电流I=E/(R+ r0)
式中:E——电源电势(V);R——外电路电阻(Ω);r0——电源内阻(Ω)。
全电路欧姆定律的定义是:在闭合回路中,电流的大小与电流的电动势成正比,而与整个电路的内外电阻之和成反比。
换句话讲,IR=E-I r0,即U= E-I r0,该式表明电源两端的电压U要随电流的增加而下降。因为电流越大,电源内阻压降I r0也越大,所以电源两端输出的电压U就降低。电源都有内阻,内阻越大,随着电流的变化,电源输出电压的变化也越大。当电源的内阻很小(相对负载电阻而言)时,内阻压降可以忽略不计,则可认为U= E-I r0≈E,即电源的端电压近似等于电源的电动势。
9,交流电的三要素是什麽?
最大值,周期(或频率),初相位。
10,提高功率因数的意义是什麽?
提高供电设备的利用率。
提高输电效率。
改善电压质量。
11,什麽叫欠补偿?过补偿?完全补偿?
欠补偿表示电流I滞后电压U,电路呈感性负载时的工作状态。此时电路功率因数低,需要进行补偿。
过补偿表示电流I超前电压U,电路呈容性负载时的工作状态。此时电路电压升高,需要减少补偿或退出补偿。
完全补偿表示电压U与电流I同相,电路呈阻性负载时的工作状态。由于负载情况比较复杂,电路不可能达到完全补偿。
二,配电工基础知识
1,什麽是电力网?
由各种电压等级的输电线路和各种类型的变电所连接而成的网络叫电力网。
2,电力网的分类?
电力网按其在电力系统中的作用不同,分为输电网和配电网两种类型。
输电网是以高电压甚至超高压将发电厂,变电所或变电所之间连接起来的送电网络,所以又可称为电力网中的主网架。
配电网是直接将电能送到用户的网络。
配电网的电压因用户的不同需要而又分为:
高压配电网(指35KV及以上电压);
中压配电网(10KV,6KV,3KV电压);
低压配电网(220V,380V电压)。
3,本公司的电力网属于那种类型?
本公司的电力网均属于配电网类型。分为中压配电网(总降压站110KV/10KV);低压配电网(车间降压站10KV/380V)两种类型。
4,变压器的调压方式?
变压器的调压方式分为无励磁调压和有载调压两种。
无励磁调压是在变压器一,二次侧都脱离电源的情况下,变换高压侧分接头来改变绕组匝数进行调压的。
有载调压是利用有载分接开关,在保证不切断负载电流的情况下,变换高压绕组分接头,来改变高压匝数进行调压的。
5,本公司的变压器的调压方式?
总降压站110KV/10KV采用的是有载调压方式;
车间降压站10KV/380V采用的是无励磁调压方式。
6,变压器的运行温度与温升范围有那些规定?
变压器绕组的极限工作温度为105℃(周围空气温度最高40℃时);
变压器上层油温最高不超过95℃;控制上层油温不应超过85℃。
变压器绕组的工作温升为65℃(周围空气温度最高40℃时);
变压器上层油温的工作温升为55℃(周围空气温度最高40℃时)。
7,变压器油的作用?
排除空气,提高变压器的绝缘强度,良好的散热作用使绕组和铁芯得到冷却,改善运行条件。
8,变压器油的试验项目与试验周期?
变压器油的试验项目分为:耐压试验,介质损耗试验和简化试验。
变压器油的试验周期:
35KV以上的变压器每年 ……此处隐藏32465个字…… ±1% D±1.5%
68. 电力变压器中短路电压一般为额定电压的( B )。
A. 2%~4% B. 5%~10% C. 11%~15% D. 15%~20%
69.电力系统中以“kWh”作为( B )的计量单位
A.电压 B.电能 C.电功率 D.电位
70.当参考点改变时,电路中的电位差是( C)。
A.变大的 B.变小的 C.不变化的 D.无法确定的
71.一个实际电源的电压随着负载电流的减小将( B)。
A.降低 B.升高 C.不变 D.稍微降低
72.我国交流电的频率为50Hz,其周期为( B )秒。
A.0.01 B.0.02 C.0.1 D.0.2
73. 电路由( A )和开关四部分组成。
A.电源、负载、连接导线 B.发电机、电动机、母线 C. 发电机、负载、架空线路
D.电动机、灯泡、连接导线
74. 参考点也叫零点位点它是由( A )的。
A.人为规定 B.参考方向决定的 C.电位的实际方向决定的 D.大地性质决定的
75、 线圈磁场方向的判断方法用( B )。
A.直导线右手定则 B.螺旋管右手定则 C.左手定则 D.右手发电机定则
76、正弦交流电的幅值就是( B )。
A.正弦交流电最大值的2倍 B.正弦交流电最大值 C.正弦交流电波形正负之和
D.正弦交流电最大值的倍
77. 运动导体切割磁力线而产生最大电动势时,导体与磁力线间的夹角应为( D )。
A . 0° B. 30° C. 45° D. 90°
78.星形连接时三相电源的公共点叫三相电源的( A )。
A.中性点 B. 参考点 C. 零电位点 D. 接地点
79.一电感线圈接到f=50Hz的交流电路中,感抗XL=50Ω,若改接到f=150Hz的电源时,则感抗XL为( A )Ω
A.150 B.250 C. ,10 D.60
80.一电感线圈接到f=50Hz的交流电路中,感抗XL=50Ω,若改接到f=10Hz的电源时,则感抗XL为( C )Ω
A. 150 B. 250 C. 10 D. 60
81.一电容接到f=50Hz 的交流电路中, 容抗Xc=240Ω, 若改接到f=150Hz的电源时,则容抗Xc 为( A )Ω。
A. 80 B.120 C. 160 D. 720
82. 一电容接到f=50Hz 的交流电路中, 容抗Xc=240Ω, 若改接到f=25Hz的电源时,则容抗Xc为( D )Ω。
A. 80 B.120 C. 160 D. 480
83.无论三相电路是Y连接或△连接,当三相电路负载对称时,其总功率为( C )
A. P=3UIcosΦ B. P=PU+PV+PW C. P=√3UIcosΦ D. P=√2UIcosΦ
84. 无论三相电路是Y连接或△连接, 也无论三相电路负载是否对称,其总功率为( B )
A. P=3UIcosΦ B. P=PU+PV+PW C. P=√3UIcosΦ
85.纯电容电路的电压与电流频率相同, 电流的相位超前于外加电压为( C )
A. π/2 B. π/3 C. π/2f D. π/3f
86. 纯电容电路的电压与电流频率相同, 电流的相位超前于外加电压为8.纯电容电路的电压与电流频率相同, 电流的相位超前于外加电压为( C )
A. 60° B. 30° C. 90° D. 180°
87.三相电动势的相序为U-V-W称为( B )
A. 负序 B. 正序 C. 零序 D. 反序
88.在变电所三相母线应分别涂以( B)色,以示正相序
A. 红、黄、绿。 B. 黄、绿、红。 C. 绿、黄 、红。
89.正序的顺序是( A )
A. U、V、W。 B. V、U、W。 C. U、W、V。 D. W、V、U。
电工必备基础知识15《电工基础》是职业学校的一门重要专业基础课,是高职高专各专业培养人才必须具备的理论基础。该课程要求学生获得必须的电工基础理论、电路分析 计算 能力及电工测量等基本知识与实践技能。因此该课程具有理论性强、内容抽象、与实际联系紧密等特点。
一、《电工基础》的课程特点
1.理论性强
《电工基础》课程的理论性首先体现在概念多、基本知识点多、单位制较复杂上。如“磁场与磁路”这部分内容,基本概念有磁力线、磁感应强度、磁通、磁路等,概念多而且较抽象;基本知识点有磁场的性质、安培定则等;单位制有特、韦、高斯等,不常用,易遗忘。其次要有一定的数学功底,“电工基础”中公式繁多、复杂,解题的方法较为灵活,电路逻辑性较强,扎实的数学基础是学好此课程必要条件。另外其内容有较强的整体性,例如“单相正弦交流电路”知识分为两个层次,层次一是层次二的前导和基础,层次二是层次一知识的继续和深化。它们是逐步展开和逐步深入的',且脉络清晰,共同组成一个密切相关的整体。
2.与实际联系紧密
《电工基础》的实验课是学生对事物认识的实践环节,它培养学生的动手能力,是技能的基本训练部分。学生通过实验获得感性认识,验证和巩固所学的基本理论,加强对基本概念和基本定律的理解。通过电路实验环节,使学生掌握一般电量的基本测试方法和调试方法及能正确使用常用电工仪表与设备等。
二、《电工基础》教学方法
1.演示实验教学法
电工基础是一门实践性很强的技术基础课,演示实验和学生实验是该课程不可缺少的重要教学环节。通过实验,可以加强学生对课程内容的理解,验证理论的正确性和巩固所学的课堂知识。在讲授基本概念、基本 规律 内容时,运用演示实验这一教学方法,教师可以在课堂上用语言、板书、板画等方法把难以描绘的内容展示出来,能调动学生的学习积极性,使课堂教学生动活泼,帮助学生理解和牢记知识。
2.对比教学法
对比教学是引导学生发现教学中一些相似或相反的规律,从而达到识别、理解、运用的教学方法。电阻、电感、电容是 电子 电路的基本元件,掌握好三个元件的基础知识,可为学习交流电和电子技术课程打下基础。学生在学习过程中往往对电阻元件比较容易理解,而对电容和电感的性质很难掌握,因此在教学中应充分运用对比法,让学生发现其中的类比性。电阻的定义公式为R=U/I,电感为L=ψ/I,电容为C=Q/U,U、L、C都是外部的因素,通过实验得到了R、L、C的定义公式,这三个公式具有很好的类比性。而R、L、C都是反映其本身的特性,而不随外界的电流或电压的改变而改变,由此推出三个与其本身性质有关的公式,学生通过对比,就很容易接受和理解了。